Církev potřebuje učitele (Římanům 12, 7)
Biblické texty v kázání
Římanům 12Jeremjáš 9Matouš 28Marek 4Skutky apoštolů 201. Korintským 21. Tesalonickým 2
Upozornění: Seznam je orientační a může být neúplný nebo nepřesný.
Osnova podle biblických textů (4)
Upozornění: Osnova vznikla automaticky z biblických odkazů v přepisu a může být neúplná. Rozhoduje záznam kázání.
0:09Tak dobré ráno vám všem. Chceme děkovat bratrům a sestrám za dnešní službu. Jak někteří se sešli v kanceláři a vezli všechny věci sem, tak díky vám za extra službu. Je to trochu náročnější, ale jsme vděční. Jsme vděční, že pán nám dal k dispozicií tuto místnost, abychom mohli mít shromážděný.
0:39Tak jak už víte, pokračujeme dneska ve studiu listů Římanů a jsme ještě ve 12. kapitole. Já jsem řekl minulý týden, že budeme probírat více než jedné slovo, ale musím činit pokání. Protože dneska zvládneme jenom jedné slovo. Římům 12. A jsme ještě ve sedmém verši a
1:11dneska máme před sebou druhou část sedmého verše. Ale pojďme pojďme číst od začátku kapitoly Římonům 12. Vybízím vás, tady bratři, skrze milosrdenství Boží, abyste vydali svá těla v oběť živou, svatou a příjemnou Bohu.
1:42To je vaše rozumná služba Bohu. A nepřipodobňujte se tomuto věku, nýbrž proměnujte se obnovou své mysl, své mysli. abyste mohli zkoumat, co je Boží vůle, co je dobré, přijatelné a dokonalé. Skrze milost, která mi byla dána pravým každému, kdo je mezi vámi, nesmýšlejte výš, než je třeba smýšlet, ale smýšlejte tak, abyste jednali rozumně
2:15podle toho, jakou míru víry udělil každému Bůh. Jako máme v jednom těle mnoho údů a všechny ty údy nemají stejný úkol, tak i my, i když je nás mnoho, jsme jedno tělo v Kristu, ale jednotliv jednotlivě jsme údy jeden druhého. Máme rozdílné dary podle milosti, která nám byla dána. Malli někdo proroctví, ať ho ať ho užívá
2:46v soulase s vírou. Máli službu, ať slouží. Je li vyučující, ať učí. Malý dar povzbuzováný, ať povzbuzuje. Kdo rozdává, ať rozdává upřímně. Kdo stojí v čele a tě horlivý. Kdo prokazuje milosrdenství a to činí radostně.
3:17V posledních několika týdnech jsme se zabývali týmto výčtem darů a povinností, které nám Pavel předkládá ve verších 6 až osm. A začali jsme proroctvím. Minulý týden jsme pokračovali se službou a dneska máme další povinnost, další dar sboru, kde Pavel píše: "Jeli vyučující, ať
3:48učí." Nelze dost zdůraznit, jak důležitá je tato záležitost pro církev. My víme, že Kristus svěřil své církvi mnoho důležitých úkolů, ale učený je bez pochyby tím nejdůležitějším úkolem ze všech. Účený v církvi jako odcas letadla, kormidlo lodí, uzdá konně a volant
4:20automobilu. Všichni cestující skončí tam, kam mě přístroje nasměřují. nasměrují. Přímou či nepřímou určuje účinný osud každého muže, každé ženy a každého dítě na této planetě. Účení Mohameda formovalo náboženské předsvědčený miliard u muslimu. Filozofie Karla Marxe
4:51položila ideologický základ komunistickým režimu, pod jejichž vládou zahynuly desítky milionů lidí. Teorie Sigmunda Freuda pronikly do místy milionů lidí a pomohli přetvořit celosvětové chápany lidské přirozenosti, morálky a sexuality. Až do té míry, že to, co Písmo nazývá Sodomou, je stále častěji
5:22oslavovánou jako normální. Teorie evoluce hluboce formovala světový názor moderní Evropy a předsvědčila nespočet lidí, že život lze vysvětlit bez odkazů na jeho stvořitele. Ateismus a agnosticismus zatvrdily srdce celých společností a naučili lidi potlačovat svědectví vlastního svědomí a ignorovat Boží hlas.
5:55Nejedná se pouze o abstraktní myšlenky. Jsou to kormidla. Kormidla, která řídí mysli, utvářejí předsvědčený a směřují životy miliard lidí. A když tato kormidla odvádějí lidí od Boží pravdy, směřují je k věčně zahubě. Nejsmutnější skutečností ze všech je
6:26však to, co vidíme v mnohách takzvaných církvích Ježíše Krista. Mytické doktrny římského katolicismu, jovaté zvraceností nacházející se v křesťanských sektách a bezpátěrný učiní mnoha takzvaných evangelikálních církví, jsou ze všeho nejsmutnější. Je možné vyrůstát v církvi a nikdy neslyšet ani nepochopit,
6:59že Bůh je svatý, že Bůh je spravedlivý, že Bůh ne člověk je svrchovaný. Je možné, že nikdy neuslyšíme kázání, které by nám řeklo, že naším největším problémem jsme my sami. Možné nikdy neslyšet ani nepochopit, že naše srdce a vůle jsou zcela zkažené
7:30a zotročené hříchem. Je možné být členem takzvané křesťanské církve, ale nikdy nepochopit pravdu, že Ježíš zemřel za kříží, aby osobně zaplatil za říky a přestoupných hříšníků a nikdy neslyšet, že Bůh Otec popravil svého vlastního syna za nás. Je možné vyrůstat v církvi a nikdy se nedozvědět,
8:02že pokud chcete věčný život, musíte se zapřít sám sebe, vzít svůj kříž a následovat Ježíše, že musíš Ježíše poslouchat. Je možné být pokřčtě a přesto nikdy neslyšet, že bez svatoství nikdo neuvidí Pána. Je možné patřit do církve, která vám bude opakovaně říkat, že Bůh tě má rád, Bůh tě miluje, ale nikdy neslyšet, že
8:30sexuální mrvnost, nemrvnost, louejnost, chámtivost, že ty říkí, vedou tebe do do pekla. Je možné strávit celý život církví, zemřít. a jít do pekla, protože učitelé a kazatelé vás nikdy skutečně neučili Boží slovo.
9:02Právě to je důvod, proč Pavel dal Timoteovi následující pokyny. On řekl Timoteovi: "Hlásej slovo, hlásej Biblii, přicházej s tím vhoď či nevhoď. Usvědčuji, domlouvej. Napomínej se vší trpělivostí a s vyučováním. Proč? Neboť přijde doba, kdy lidé nes nnesou zdravé učení, nebudou chtít slyšet Boží slovo.
9:38Nebrž si podle vlastných žádostí budou shromážďovat učitele, aby jim říkali, co je jim příjemné. My nechceme slyšet Boží slovo. My nechceme slyšet pravdu. My chceme kazatele a učitele, kteří nám budou říkat to, co chceme my slyšet, ne to, co říká Boží slovo. A to je komentář k tomu, co dnes vidíme
10:10v mnoha církvích. Dnes je to úrážka a hodné okamerování, pokud lidem řekne, že jsou hříšníci. Je špatný mluvit o peklu, špatný mluvit o hříchu, špatný říct, že že některá náboženství jsou flešna, že rozvod je hřích, že sex mimo
10:41manželství je hřích. Je homosexualita je hřích. Největší hřích ve sboru je je říct, že něco je hříšný. To je hřích. Ale ne podle Boha, ne podle Božího slova. Hřích je to, co Bůh říká, je hřích. Pravda je to, co pán Bůh říká, je pravda.
11:11A proto není nic důležitější než věrně jasné, zdravé a přesné biblické účiny a bibličtí učitelé. Je jedna věc být ve světě a jít do pekla. Je to další věc být ve sboru a jít do pekla. To je největší tragédie ze všech. A přesně proto je dar účinný. Tak důležité.
11:44Máme v programu v osnovách první bod. To je dar učený. Pavel píše v sedmém verši: "Máli službu, ať slouží, jeli vyučující, ať učí." Co to znamená vyučující nebo co to znamená učit? Co to je dar učený? Mnozí z vás znají křesťanské nákladatelství Dasko.
12:17Své jméno získalo podle řeckého výrazu, který zde používá Pavel Dask, což znamená učit. Kdo učí, ať učí. Učitel v církvi je někdo, kdo má schopnost uchopit, uspořádat a překládat biblickou pravdu účinně a systematicky, aby ti, kdo poslouchaj, pochopili, co písmo znamená a věděli, jak se jim řídit,
12:47aby lidi pochopili ten význam písma a stejně, aby pochopili, co mají dělat ohledně významu. Jinými slovy, cíl písma, cíl učení nikdy nejenom předávat informaci. Učit písmo znamená vyzývat lidi, aby věřili tomu, co Písmo říká, aby se řídili tím, co Písmo přikazuje, aby se vyhýbali tomu, co Písmo zakazuje.
13:20To měl Kristus na mysli, když řekl svým učedníkům v Matoušovi 28 19 až 20: "Jdete tedy a čiňte učedníky ze všech národů. Křtěte je ve jménu Otce, i Syna, i Ducha svatého a učte je zachovávat všechno, co jsem vám přikázal. Všechno. Učté je zachovávat. Nejenom učté pravdy. Nejenom učte to, co říká tohle a co říká
13:51tohle, ale učte je zachovávat, poslouchat všechno, co jsem vám přikázal. Biblická pravda, biblick účinný musí ovlivňovat každý aspekt našeho myšlení a každou část našeho života, aby naše životy odrážely Kristovu lásku a chéter. To jsme četli dnes ráno.
14:21A nepřipodobňujte se tomuto věku. Nemáme následovat, nemáme naporovat tomu toho, co co říká, co vidíme ve světě. Nýbrž proměňuje se obnovou své mysli. Boží slovo začíná u mysli, chce změnit způsob myšlení, abychom mysleli správně, abychom mysleli biblicky.
14:55Což nás vede už k dalšímu bodu důležitosti učení. Důležitost učení. Prvním darem, který zmínil Pavel, je proroctví. To je kvůli jeho zásadnýmu významu pro založení církve. To jsme už probírali. Tento základný dar se již nepoužívá, protože poulpsán poslední list nového zákona, nebylo zapotřebí žádného dalšího zjevený.
15:28Už nepotřebujeme proroky, protože v novém zákoně máme celé zjevený pravdy, které potřebujeme. Potřebujeme od Matouše až do zjevení. Máme všecko, co potřebujeme. Všimnete si však, z čeho vychází Pavel i zde v Řím 12. Pavel předpokládal, že raný církev potřebovala proroky,
15:59ale co dál? Předpokládal, že taky potřebovali učitelé. Jinými slovy, Pavel chápal, že církev nepotřebovala jen muže, kteří by mohli zjevovat pravdu, potřebovala muže, kteří by dokázali pravdu vysvětlit. Proto se Kristus po vymřených apoštolů a proroků postaral o to, aby dar učinný v církvi zůstal
16:29zachován. Veským 4 11 až 12. On dal Ježíš dal jiný apoštoly, jiné proroky, některé evangelisty, jiný pastýři a učitelé. To jsou dary, který Ježíš dal svému sboru. Proč? aby připravili svaté k dýlu služby ke vybudování těla Kristova. Učitelé
17:02jsou jako vedoucí stavby. Církev je krstovým vlastným stavebním projektem, ale učitelé jsou jako vedoucí stavebního projektu. A stejně jako vedoucí stavby mají i učitelé stavební plány. Stejně jako vedoucí stavyby i učitelé vysvětlují plán.
17:34Říká pracovníkům, co maj dělat. Dbaj na to, aby se dělnici řídily plány a pokyny. Učitelé ty plány nevytváří. Plany mu nepatří nebo plány jim nepatří. Nevlastní budovu, ani společnost, ani pracovní. je prostě správcem plánů majetků, majitelů a je povolán k tomu, aby věrně plnil
18:07svou roli. A pokud stavitel je věrný, na konci projektu vznikne pevný základ a na tomto základu bude stát robustní stavba, která oddolá bouřím hulkánům i zemětřesení. Pokud učitel předává lidem Boží slovo a pomáhá budovat církev na biblické pravdě, budou lidé vybaveny tak, aby oddolali ďáblovým úkladům. Budou
18:39vybaveny k tomu, aby uvažovali biblický, aby rozpoznávali bludy, aby chápali, jak žít plodný život v padlém říšném světě a budou předávat pravdu další generaci, abychom nemohli začínat úplně od začátku. aby byli připravný na věčnost, aby byli připravný stát v Boží přítomnosti.
19:10Další bod je účinnost učený. Účinnost učený. pochybují, že že jsem jediný, kdo se ptá, co se tady v naší církvi děje, proč roste, proč další sbory v Čechách rostou. A chápu, že jsou různé odpovědy na tuto otázku.
19:40Někteří mají lepší chvály, někteří mají lepší budovy, ale jsem si jistý, že ten důvod, proč kladecký sbor roste, je díky Božímu slově. Pavel, apoštol Pavel dává důvod, proč sbor roste, proč by měl růst. První Korintským 36. Pavel říká, já jsem
20:10zasadil, Apolos zalil, ale Bůh dával růst. A čím Pavel církev zasadil? Božím slove. A čím Apollos zaléval? Božím sloveem. A kdo způsobil růst Bůh skrze své slovo? Ježíš Kristus už to prorokoval v Markovi 4 26 27 a říkal s Božím královstvím je
20:40to tak. Kdo když člověk hodí se mnou na zem, v noci spí a ve dne vstává a se mnou klíčí a roste, on ani neví jak. Je to zázrak. Věrné, biblické, jasné, praktické a mocné kázání Božího slova je to, co přináší duchovní růst, jak na osobní, tak na společenské úrovni. Proto Pavel řekl starším
21:12v Efezů ve Skutcích 20, verš 30. A nyní vás svěřují Bohu a slovu jeho milostí, které má moc vás zbudovat a dát vám dědictví mezi všemi posvěcenými. Boží slovo vás připravuje na věčnost. První list Tesalonický 2:13. A proto i my vzdáváme neustále díky Bohu, že když jste od nás převzali slovo Boží zvěsty,
21:43přijali jste je ne jako slovo lidské, ale tak, jak tomu opravdu je jako slovo Boží, které také mocně působí ve vašich ve vás věřících. Proč PSKK roste? Protože kážeme Boží slovo. I v tvrdé a suché půdě může Boží slovo
22:15přinést hojné ovoce. I v Čechách Boží slovo působí růst a to není nic nového si například na kontext v němž vznikla církev Efezů předtím, než přišli přišel Pavel do Efezů, kolik věřících tam bylo?
22:49ani jeden. a potom začal hlásat evangelium a lidi slyšeli, začali chápat, kdo Bůh je, kdo jsme my, co Ježíš udělal pro hříšníky a lidi uvěřili a bylo církev měla tak velký vliv ve v vezu, že lidi přestali koupit modly a lidi, kteří prodávali modly, oni bankrut zbankrot
23:25a jeden z těch, který měl takovou firmu, řekl: "A vidíte a slyšíte, že tento Pavel nejen v Efezu, nýbrž téměř v celé Asii přesvědčil a svedl značný zástup. Říká, že bohové, kteří jsou dělaný rukama, nejsou bohové. Hrozí nebezpečí, že nejenom náš obor přijde o povržení, ale i chrám veliké bohyně Artemidy nebude považován za nic a bude stržená
23:57velebnost té, kterou uctývá celé Asie a obdílený svět. A když to uslyšeli, rozpálili se hněvem a začali křičet: "Veliká je Efezská Artemis. Tak městský tajemník musel utířit zástup a řekl: "Muži efešti, kdo z lidí by nevěděl, že město efeskík je strážcem chrámu veliké
24:28Artemidi a jejího obrazu spadlého z nebe?" Kdo to neví, protože o tom tedy není pochyb, musíte zachovat klid a nedělat nic ukvapeného. Kdo z lidí by nevěděl? O tom tedy není pohyb. Afezéané a celé oblast věřili, že jejich myty jsou pravdivé.
25:01Co však obrátelo Efes vůma, co vzneslo světlo do temnoty, co proměnilo životy zlých, ztracených bezmocných hříšníků učeny Božího slova. A milý svatý, jako musíme chápat, že totéž se děje v našem kontextu. Nic není nového, co se říká ve škole a ve zprávách, co se všude učí. Kdo z lidí by nevěděl, kdo neví, že tento svět je náhoda, kdo
25:30neví, že pravda je to, co si pod tím každý představuje, kdo by nevěděl, že si člověk může vytvořit vlastnímu náuku, kdo by nevěděl, že si člověk může vytvořit i vlastní realitu, kdo neví, že nic jako Bůh nebo nebo peklo neexistuje, kdo to neví. Každý tomu věří. Každý ví takhle. My ne, my tomu nevěříme.
26:02Naše víra je založená na faktech. I když tedy Bůh přehlédl ty doby nevědomostí, nařízuje nyiný lidem, aby všichni a všude činili pokání. Neboť Bůh ustanovil den, v němž bude spravedlivě soudit obdílený svět. Obídlený svět skrze muže, kterého k tomu určil. Všem o tom poskytl důkaz tím, že jej vzkřísil z
26:34mrtvých. jsme žili v temnotě a jsme slyšeli pravdu a jsme si řekli, to je ono. Ježíš Kristus je pán. Je všecko, co jsem potřeboval celý život. To je Boží plán.
27:06Boží účinný je učinný, je živej, je silnej, je užitečný, což nás dále vede k oblasti učený. K oblasti učený, jeli vyučující ať učí. Doslovně píše, kdo učí ve učený. Kdo učí
27:36v učený? Jak jsme věděli minulý týden, kdo slouží ve službě? Je to sféra služby. Je to kontext, ve kterém je, ve kterém máme sloužit. Buďte věrný v kontextu, do kterého Bůh vás umístil, abyste sloužili nebo abyste učili. A už tě Bůh umístil do jakékoliv sféry, abys učil, buď věrný. Pokud máš učit 10
28:07000, buď věrný. Pokud učíš 10 lidí, buď věrný. Boží slovo se nemění podle velikosti davu, protože individuální potřeby lidí se nemění. Svatý, jsem fakt velmi vděčný, že jsem se tuto lekci naučil už brzy. Když jsme se sem v roce 2009 poprvé přestěhovali, většina nedělí během těch prvních 10 let byla velmi skromná.
28:39Vzpomínám si na několik případů, kdy byla moje rodina domá nemocná a na začátku bohoslužbí jsme tam byli jen já, Daniel a dva další lidé. A bylo to strašně trápný, když jsem přišel sem, abych stál za kazatelnou. Daniel taky přestoupil se mnou, abych překládal. My jsme tam stáli a byli dva lidí. Já jsem si řekl:„To je trapný, to je to
29:07je hloupý. Proč bych měl připravovat celý týden kázány a potom bude tady jenom dva lidi." Ale zároveň jsem skoro slyšel Boží hlas. Je to moje slovo, ne tvoje. A tvoje jediná zodpovědnost je studovat Boží slovo věrně ho kázat, jestli je tam dva nebo 2000.
29:37A myslím si, že nás pán zkoušel. Buďme věrný, i když je jich bude málo. Pokud ne, proč by pak pán přivedl mnoha lidí? Zásada tedy zní. Ať už jste povolaný hlásaným Božího slova v jakémukoli kontextu nebo situaci, buďte věrný. Jste povolány, kázaný v neděli ráno, připravte se, jako by to bylo poslední kázání, které kdy budete kázat. Jste
30:05povolány, k vyučce základy základu víry, v přípravce, jako by sám Kristus seděl v první řadě. Byl jí požádán, abys učil na setkání mládeže. Připravte si lehce tak, jakoby na n závisely věčné duše těch mladých lidí, protože na tom opravdu závisí. Věrně vyučujte v jakémukoli kontextu, do
30:36kterého vás Bůh umístil. A pak se podíváme na cíl učení. Cíl učený. Cil učitele přij vůce Božího slova je troj. oslavovat Boha, velebit Krista a změnit lidi. Oslavovat Boha, velebit Krista a změnit lidi.
31:08Největší potřeba člověka je vědět, kdo je Bůh. Jeremiáš 9:22. Toto pravý Hospodin. Ať se moudrý nechlubí svou moudrostí, ať se hrdin nechlubí svou zdatností, ať se bohatý nechlubí svým bohatstvím. Ale kdo se chlubí a se chlubí tím, že je rozumní a známě, že já Hospodin, vykonávám na zemi milosrdenství, právo a spravedlnosti.
31:41Moudrost odchází, sláva odchází, bohatství odchází a každý člověk bude stát u Boha na zemi. A jediná otázka bude, znáš mě? A důležitější znám tebe. Moja 66. Neboť já mám zaslíbený v milosrdenství a ne v obětech. Poznání Boha jsem si oblíbil víc než zápalné
32:13oběti. Milý svatý, pán Bůh nám dával a dává a dal Biblii, abychom věděli, kdo je. Největší potřebou člověka je poznát Boha. Základným základným hříchem člověka je zkreslení pravdy na existenciální úrovni, že v v jádru je základným hříchem
32:44člověka, hříchem z něho už vycházejí všechny ostatní říky toho, že si člověk vytváří Boha podle svého vlastního obrazu. Taky byl ten čokoládovo obal obalený jerovatý slib, který Satanán nabídl Evě. V den, kdy z něj budeš jíst, budeš jako Bůh. Budeš vládnoutý, budeš dávat o rozkazy.
33:15Budeš si moci vytvářet svou vlastní realitu. Ty můžeš žít, jak chceš, dělat, jak chceš. Vidíme tedy, že nepoznání toho, kdo je Bůh, jaký je, co si od svých stvořený zaslouží, je hříchem. Z něhož vycházejí všechny ostatný hříchy. Stačí se vrátit a přečístří si Říonom 1 18 až 32.
33:48Celj účinný pojednává o tom, co se stane, když člověk zafrhne pravého a živého Boha. Když člověk zavrtne pravého Boha, vytvoří si falešné bohy podle svého obrazu a podle obrazu jiných hloupých tvor a až vyměnil skutečného Boha, až stvořil falečné,
34:20si vytvoří vlastný morální normy. Takzvaná sexuální revoluce, kterou západný svět v současné době prochází, je přímým důsledkem západního ateismu, sekularismu a odmítnutí biblické pravdy, na níž byl západný svět založen. To, co probudí svět,
34:50je setkání s živým Bohem skrze kázání jeho slova, které je naplněno mocí Ducha svatého. Musíme oslavovat Boha. Dále musíme velebit Krista. První Korintským 2:2. Rozhodl jsem se, že nechci mezi vámi znát nic než Ježíše Krista. A to toho ukřižovaného. První Korintským 151 až 3. Připomínám
35:22vám, bratři, evangelium, který jsem vám zjestoval, které jste přijali, v něm stojíte a skrze níž, skrze jste i zachraování. Předal jsem vám především to, co jsem taky přijal sám, že Kristus zemřel za nářich říkí podle písmem. pouřbit a vstál z mrtvých. Nej svatý, jako to, co je nejdůležitější,
35:53je abychom uctívali a velbili Ježíše Krista, abychom pochopili, kdo je co pro nás udělal a aby dostal od nás to, co si zaslouží. A třetím cílem je změnit lidi. Změnit lidi. Jednoduše řečeno, abych zachránil ztracené
36:24nebo posvětil zachráněné. Boží slovo mění lidí dvěma způsoby. Zachrany ztracené nebo posvěcuje zachráněné. Boží slovo má zachrané hříšníky. První listote 1:15. Věrohodné je to slovo a zaslouží si plného přijetý.
36:54Kristus Ježíš přišel na svět, aby zachránil hříšniky. svatý. Musíme chápat, že jsou lidi fakt ztracený, že teď, když kážu, jsou lidi ztracený, jsou lidi na cestě do pekla, že jsou lidi, kteří stále si myslí,
37:25že tento svět všecko. Boží slovo je fakt velmi jasné. Bůh tě stvořil. Bůh ti dává všecko, co potřebuješ a za chvíli ty budeš stát jeho přítomnosti. Ačkoli Boha znáš, neustýváš ho jako Boha.
37:57A když jsi mu neděkoval, to je způsob života nevěřícího. Pokračuje ve pošeté víře, že si může dělat to, co chce a říct, jak chce z výsledku. a dlouhé odkládany Božího hnevu a spravodností, stejně jako skutečnost, že je stále nažive, naživu ještě než spatřil Boží tvář, posílilou
38:30tu pošetilou myšlenku, že Bůh neexistuje a že s ním nesetkává. A milí svatí věříci, potřebuje říct nevěříci, co se stane? Pokud ne, bude činit pokání. Pokud ne, bude věřit v Boha a v Ježíši.
39:03Nevěři potřebuje slyšet, že jeho existence dokazuje Boží existenci. Dokazuje Boží moudrost, dokazuje Boží trpělivost, ale ta trpělivost se chýlí ke konci. A dále učitel učí, aby posvětil spasené. Kolosím 12829.
39:35Jeho my zvěstujeme napomínající se každého člověka a vyučující každého člověka ve vším moudrostí, abychom každého postavili dokonalého v Kristu. To je c. To je cíl učený Božího slova, aby zachránil ztracený a posvětil spasenej.
40:05Poslední poslední bod, už jsme u konce je potřeba učitelů. Jestli Boží slovo, jestli učený je tak základný a podstatný pro sbor, největší potřeba místního sboru je učitele. Včera nebo včera včerem jsem četl z Božího slova, tak jsem četl toho z Ezraše 710.
40:38Ezraš zaměřil své srdce na to, aby zkoumal Hospod Nuhův zákon a plnil jej, aby učil v Izraeli ustanovený a nařízený. Ezráš jako učitel dělal tří věcí. Studoval Boží slovo, poslouchal, sám poslouchal Boží slovo a učil Boží slovo. Je to tak jednoduchý studovat, poslouchat a učit.
41:08Stejně jako Timotej. Pavel říká Timotejovi: "To nařízuji o tomu úč. Nikdo ať tebo nepohrdá pro tvé mladý, ale těm kdo věří, buď vzorem v řeči, v chovány v lásce, v duchu, víře a čistotě. Než přijdu, věnuj si předčítáný, napomínáný a vyučovány. A poslední text, první list Tim Timoový 4:16. Dávej si pozor sám na sebe a
41:39naučený. V tom setrváj, neboť budeš líto činit zachrán však sám sebe, tak ty, kdo tě poslouchaj. Bratři a sestry, potřebujeme takovj muže, potřebujeme takovej učitele. A musím vám říct, že nepřijdou automaticky. Jo, takovej takové muži nepřijdou jako plevel, kterej roste bez jakékoli
42:11peče. Věrný, schopný učitelé Božího slova jsou výsledkem pečlivého, jasného plánu. vedoucích církve a společného úsilí členů církve. Příprava takových mužů vyžaruje čas, peníze a obětí. To jak Anička Andrašková slouží jako doktorka, to bylo dlouhý proces.
42:41investovala hodně času, hodně potu. Ale milý svatý, jestli církev chce věrné, schopné kazatele a a učitelé, ten proces je taky náročný, trvá dlouho. Stravil jsem osm let tím, že jsem se učil, jak učit, jak kázat, jak vést. Neem byl připraven a vyslání jako misionář. Strávil jsem tři nákladně roky na
43:11semináři, abych získal potřebnou přípravu. Bylo to obrovské úsilí nejenom pro mě a Emy, ale i pro náš sbor, který na sebe vzal břemno naší finanční podpory, abych mohl studovat a připravovat se. A potom ti lidi stále dávali ododnes. Dávaj a dávaj a podporuje nás, abychom
43:41mohli sloužit, abych mohl věnovat svůj celý život k studiu Božího slova, abych ho mohl kázat. Je to velké břemno, ale je to břemno, kterým musíme my vzít. Znamená to začít teď. Učit církev, jak studovat Boží slovo. Učit mladé muže, jak studovat Boží slovo a dávat jim příležitosti, aby se naučili učit rozvíjet své dary, růst v nauce,
44:13růst ve své schopnosti kázat a učit, aby až bude 40, 50, 60. Milí bohaté zkušenosti, hlubokou moudrost, upřímnou pokoru. Dě svatý, to je co potřebujeme. To je Boží c. To je Boží záměr. To je Boží milost. Musíme se modlit a musíme s Boží pomocí připravit takové
44:46služebníky. Pane Bože, děkujeme ti za tvoje slovo. Osobně chci ti děkovat za to, co jsi udělal v mém životě skrze ty, kteří věrně hlásali a kázali. A děkuji ti, Pane, za to, co vidím na vlastní oči, jak tvoje slovo působí v srdcích mužů a žen, kří přijali,
45:16přijímaj tvoje slovo. Prosíme tě, Pane, abys udělal daleko víc, než si myslíme. Prosíme tě, aby tvoje slovo nás připravilo, abychom byli věrní ve službě, abys připravil mezi námi generace schopných, schopných mužů, kteří budou vyučovat dál tvoje slovo tady v Čechách a přímo tady na kladně. Děkujeme ti, Pane, za tvo věrnost.